【文言文资料杨氏之子】《杨氏之子》是出自《世说新语》的一则短小精悍的文言文故事，讲述了梁国杨氏家的一个孩子在面对孔君平的玩笑时，机智回应的故事。这个故事语言简练，寓意深刻，体现了古代儿童的聪慧与应变能力。
一、
文章讲述的是一个名叫杨氏的孩子，在父亲的朋友孔君平来访时，孔君平指着杨梅对他说：“此是君家果。”意在调侃“杨”与“杨梅”的关联。而杨氏的孩子则巧妙地反问：“未闻孔雀是夫子家禽。”既反驳了对方的调侃，又展示了自己敏捷的思维和良好的教养。
这一故事虽然篇幅短小，但通过对话展现了人物的性格特点和语言艺术，也反映了当时社会中对智慧与礼仪的重视。
二、表格展示
| 项目 | 内容说明 |
| 文章出处 | 《世说新语·言语》 |
| 作者 | 刘义庆（南朝宋） |
| 故事背景 | 梁国杨氏家，孔君平来访 |
| 主要人物 | 杨氏之子、孔君平 |
| 故事梗概 | 孔君平以“杨梅”调侃杨氏之子，杨氏之子机智回应，避免尴尬 |
| 语言特点 | 简洁明了，富有哲理，对话生动 |
| 主题思想 | 赞扬儿童的机智与应变能力，体现语言的艺术性与文化素养 |
| 教育意义 | 鼓励学生在日常生活中灵活应对，提升语言表达与逻辑思维能力 |
三、学习建议
1. 理解文言词汇：如“君”、“家”、“未闻”等，有助于准确把握句意。
2. 体会对话技巧：通过分析杨氏之子的回应，学习如何在不同场合中运用语言。
3. 联系现实情境：思考在现代社会中，如何像杨氏之子一样，用智慧化解尴尬或误解。
总之，《杨氏之子》虽短，却蕴含丰富的文化内涵和教育价值，是学习文言文、培养语言能力的好材料。
